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Kategorie | Was? | Infos/Anmerkungen | Zielgruppe (Stufen) | Link | |||||
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| Basteln & Handwerken | Schwarzzelte | alle | Bastelbogen_Schwarzelte.pdf | ||||||
Kartoffelstempel | Wölflinge, Pfadis | ||||||||
Eier für Ostern ausblasen | https://utopia.de/ratgeber/eier-ausblasen-so-geht-es-ganz-einfach/ | ||||||||
Ostereier mit Naturfarben färben | https://utopia.de/ratgeber/ostereier-natuerlich-faerben-naturmaterial/ | ||||||||
| Salzteig | https://utopia.de/ratgeber/salzteig-rezept-in-wenigen-schritten-herstellen-und-backen/ | ||||||||
| selbstgemachte Knete | https://utopia.de/ratgeber/knete-selber-machen-rezept-mit-natuerlichen-zutaten/ | ||||||||
| Zaubersand | https://utopia.de/ratgeber/zaubersand-selber-machen-indoor-spielsand-aus-zwei-zutaten/ | ||||||||
| Seifenblasen | https://utopia.de/ratgeber/seifenblasen-selber-machen-einfaches-rezept-fuer-kinder/ | ||||||||
| weitere Ideen | https://utopia.de/ratgeber/basteln-mit-kindern-5-kreative-ideen-fuer-zuhause/ | ||||||||
| Kochen & Backen | eigenes Brot backen | Pfadis, R/Rs | https://utopia.de/ratgeber/brot-backen-einfaches-rezept/ https://utopia.de/ratgeber/bauernbrot-backen-einfaches-rezept-fuer-frisches-brot/ | ||||||
| veganes Essen kochen | Pfadis, R/Rs | ||||||||
| Medien & Digitales | Internet Safety Badge machen | Erfordert viel Vorbereitung durch die Sippenführung. | https://duz92c7qaoni3.cloudfront.net/documents/Surf_Smart_Web_2016.pdf | ||||||
| Webinare anbieten | z.B. "Wie organisiere ich eine Fahrt/ein Zeltlager?" | R/Rs | |||||||
| Videoquiz machen | Ein Video auf einer Plattform einstellen, auf das dann alle Zugang haben können, um den Inhalt anzuschauen und Quizfragen zu beantworten. | ||||||||
| Musisches | |||||||||
| Liedtitel in Emojis verpacken | Die anderen schicken per PN Lösungsvorschläge an den*die Gruppenleiter*in. Wer in einer bestimmten Zeit richtig rät, hat gewonnen. | Pfadis, R/Rs | |||||||
| Liedgut verstehen | Funktioniert gut, wenn jede*r ein Liederbuch hat. Nehmt euch ein Lied und findet heraus, was es bedeutet. Im ersten Schritt: Was ist mit den einzelnen Aussagen gemeint? Z.B. das Lied Gregor: Da heißt es, „Niemals wird ein zweiter Gregor deinen Künsten trauen“. Heißt das, dass die Hexe umgebracht wird oder wird sie geächtet? Vielleicht auch etwas anderes. Ich weiß es nicht. Im zweiten Schritt: Was wollte der Künstler uns mit dem Lied sagen? Wie verstehen wir das heute/hier? | R/Rs | |||||||
| Liederquiz machen | Fehler in Lied einbauen, vorsingen, TN müssen Stop rufen und korrigieren. | alle | |||||||
| neues Lied lernen | alle | https://www.youtube.com/playlist?list=PLEy8mPc61hNLhI2NCHzwf7NWCng7XtHVM | |||||||
| Lieder raten | nur anhand gespielter Akkorde | alle | |||||||
| Nachhaltigkeit | „Eine Woche Nachhaltigkeit“ des AK Politische Bildung | Im Anschluss virtueller Austausch über die Erfahrungen, die man gemacht hat. | R/Rs | ||||||
| Rätsel | Pfadirätsel lösen | alle | https://wiki.sachsen.pfadfinden.de/x/awQ2Aw | ||||||
| ab 12 Jahren | https://www.pfadfindergemeinschaft-gilwell.de/html/raetsel.html | ||||||||
| weitere Rätsel | https://www.raetselstunde.de/text-raetsel/knobelaufgaben/knobeleien-001.html | ||||||||
| http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=349&titelid=2988 | |||||||||
| https://www.raetseldino.de/denkaufgaben.html | |||||||||
Rätselprogramm "Coronadetektive" | Wölflinge | https://cloud.uni-landau.de/index.php/s/ZLRCeTkwLrLXmGq | |||||||
| Sonstiges | Grimassen-Wettbewerb | Wölflinge | |||||||
| Unterhalten über die Corona-Situation | alle | ||||||||
| Zählen, wie oft der Buchstabe e in einem bestimmten Satz vorkommt | Wölflinge, Pfadis | ||||||||
| Was gehört wem? | Jedes Gruppenmitglied fotografiert einen vereinbarten Gegenstand (Tasse, Hausschuhe, Sofaecke, ...) oder eine Perspektive (Blick aus deinem Fenster/unters Sofa/in den Kühlschrank). Die Leiter*innen sammeln alle Bilder und zeigen sie nacheinander oder verschicken sie als Collage. Die Grüpplinge raten dann, welches Bild zu wem gehört. Ihr kennt ja eure Gruppen und werdet wissen, ob und wo man da sensibel sein muss (Blick in den Schrank voller Markenklamotten usw). Es könnte auch mit Klufthemden ohne Pfadis drin spannend sein - wem gehört welches Hemd? Wem gehört welcher Ausrüstungsgegenstand? Leiter*innen mit Fundkistenerfahrung sind im Vorteil ;). | alle | |||||||
| Entscheide-dich-Geschichte vorlesen | gemeinsam entscheiden, wie es weitergeht | Beispiel: Text-Adventure der DPSG: https://dpsg.de/de/aktionen/jahresaktion/gastfreundschaft/methoden/text-adventure.html | |||||||
| gemeinsam ein Buch lesen | z.B.:
Tipp: Die ersten drei Bücher gibt es auch in leichter Sprache. Diese kann man besser/einfacher verstehen. | ||||||||
Krimidinner | per Videokonferenz durchführen, Hinweise per Privatnachricht | R/Rs | |||||||
Escape Room | Pfadis, R/Rs | http://exit.pfadfindergruppe-laxenburg.at/
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| Spiele | Schlafkönig*in/Kampfschlafen | Alle tun so, als ob sie schlafen. Wer am längsten liegenbleibt, gewinnt. | Wölflinge, Pfadis | ||||||
| Reaktionsspiel während der gesamten Gruppenstunde | Sobald ein*e Leiter*in ein bestimmtes Wort benutzt, müssen alle möglichst schnell ein anderes Wort in den Chat tippen (-> Aufmerksamkeit fördern). | alle | |||||||
| Schnitzeljagd in der Wohnung | Zwei Gruppen machen, Aufgaben: welche Gruppe kann zuerst einen Föhn, einen Schneebesen, eine gelbe Socke … vorzeigen? | ||||||||
| Schnitzeljagd online | auf Google Maps oder Alternativen (z.B. https://www.openstreetmap.org/), bei welcher jede*r den Startpunkt genannt bekommt und daraufhin ein*e Leiter*in alle durch die Karte navigiert. Wer es bis zum Ende schafft, dem Navi zu folgen, gewinnt. | Pfadis, R/Rs | Google Maps online Schnitzeljagd.pdf (Stamm der Vaganten Schwalbach) https://dpsg-ludwig.de/digitale-schnitzeljagd/ (DPSG, Stamm St. Ludwig) | ||||||
| Jeopardy | Sebastian von der DPSG St. Ludwig hat einen alten Klassiker in Pfadfinderkluft gehüllt: Und zwar das Quizspiel Jeopardy, das per Powerpoint gespielt wird und auch über Skype, Zoom etc. funktioniert. | Pfadis, R/Rs | https://dpsg-ludwig.de/portfolio/jeopardy-pfadfinder-edition/ | ||||||
| Telefonketten-Stille-Post | |||||||||
| Pantomime | |||||||||
Tabu | |||||||||
Bewegungs-/Liedermemory | Zwei Kinder werden "raus" geschickt (in den Warteraum gesetzt). Dann sollen sich jeweils 2 Kinder zusammen finden und sich eine Bewegung ausdenken (2 mal klatschen, hochspringen...). Dann kommen die Wartenden wieder rein und sollen immer die Paare finden. Eine*r beginnt und ruft ein Kind auf, das soll seine Bewegung machen und dann ein zweites. Wenn es die gleichen Bewegungen waren, hat er*sie ein Pärchen gefunden und darf weiter machen. Wenn er*sie falsch lag, ist der*die 2. Spieler*in dran. Wir haben das auf Wunsch der Kinder dann mal verändert und die Pärchen haben sich auf ein Lied geeinigt. | Wölflinge, Pfadis | |||||||
Forscherkanal | Kurze Videos zu wissenschaftlichen Experimenten zum Nachmachen zuhause! | Wölflinge, Pfadis | https://www.youtube.com/channel/UCotQdo7hOWcKl_hNMvuL79A/videos | ||||||
| Stammesleben | Zuhause-gemeinsam-allein-Lager | Die Kinder, die mitmachen möchten, bekommen im Vorhinein ein Paket mit 5 Briefen, Sahne, Tomatenmark und Seil. Die Kids sollen sich eine Höhle oder ein Zelt oder irgendwas bei ihnen zuhause bauen und dort ihren Schlafplatz aufbauen. Dann sollen sie zu den angegebenen Zeiten die Briefe öffnen und die Anweisungen befolgen. Wir nutzen Zoom und eine Whatsapp-Gruppe mit allen, die mitmachen. Wir beginnen freitags um 16 Uhr und beenden das "Lager" samstags um 10 Uhr. | Wölflinge | ||||||
| Knoten üben | alle | ||||||||
| Geheimschriften | Man kann sich gut mit Geheimschriften aller Art beschäftigen, z.B. morsen, Brailleschrift (Blindenschrift), Semaphor (flaggenwinken), die gute alte Wichtelschrift. Ein paar Spielideen dazu:
| Pfadis, R/Rs | |||||||
| „Diashows“ der letzten Lager zeigen | Vielleicht kann dabei an einem Lagerbericht gearbeitet werden. | alle | |||||||
| Ideen für ein Stammesheim sammeln | alle | ||||||||
| Stammesrat per Videokonferenz abhalten und alle Interessierten dazu einladen | alle |
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