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Ziel: Partizipative Methoden erlernen, Bewusstsein für Demokratie im schaffen, Kreativität zu Diskussionsmethoden fördern, kontroverse politische Themen depolarisieren lernen

Zentrale Fragen:

• Welche Emotionen habe ich, wenn ich an Frage X denke? Ändert sich das, wenn ich mich tiefer damit auseinandersetze?
• Was macht direkte Demokratie aus? Wie funktioniert ein Volksentscheid?

Diese Gruppenstunde sollte im Vorfeld des bayerischen Volksbegehrens zum Bienensterben (und Schutz der Artenvielfalt im Allgemeinen, 2019) zum Einsatz kommen. Die Materialien verweisen daher tw. auf spezifisch bayerische Inhalte. Zur Umsetzung in anderen Bundesländern ist daher unter Umständen eine geringfügige Überarbeitung notwendig.

Stufen: Blau, Rot
Gelb mögl., aber Überarbeitung erf.

Gruppenstundenprogramm; Kurseinheit

Bei "Eine Woche Nachhaltigkeit" handelt es sich um ein Projekt im Rahmen des europaweiten Projektes "My Europe My Say". Den Teilnehmenden wird in sieben Gruppenstunden und Einheiten für zuhause die Möglichkeit geboten, sich mit verschiedenen Aspekten einer nachhaltigen Lebensweise auseinanderzusetzen und konkrete Verbesserungsvorhaben zu formulieren.

"Eine Woche Nachhaltigkeit" wurde bereits von verschiedenen Sippen in ganz DE im April 2019 und auf dem bayerischen LaPfiLa 2019 als RR-Lagerprogramm erprobt und für sehr gut befunden!

Stufen: Blau, Rot
Gelb mögl., aber Überarbeitung erf.

Gruppenstundenprogramm; Langzeitprogramm; Abendlagerprogramm; Lagerprogramm; flexibler Einsatz zuhause auch für Einzelpersonen

Langtitel: Was tun, wenn Fakten einfach nichts mehr wert sind? Über den Umgang mit Klimawandelleugnern

Ziel: Argumentationsstrategien erlernen; Unterscheiden zw. Argumenten, Thesen, Behauptungen etc.; Aktive Verwendung rhetorischer Mittel; Bedeutung des Begriffs "Wissenschaft" verstehen

Zentrale Fragen:

• Wie gehen Personen, die wissenschaftliche Erkenntnisse leugnen bzw. missbrauchen vor? Wie kann ich dem entgegentreten?
• Welche Methoden sollte ich anwenden, wenn ich ein komplexes Thema wie den Klimawandel bespreche (und meinen Standpunkt verteidigen möchte)?
• Auf welcher wissenschaftlichen Grundlage argumentiere ich bzw., was bedeutet "Wissenschaft"?

Dieser Workshop wurde am Schall und Rauch (2019) mit (durchschnittlich) 55 Teilnehmenden durchgeführt.

Stufen: Rot
Blau mögl., ggf. Reduktion auf Argumentationsstrategien notwendig

Workshop

Stufen: Rot
Blau ggf. möglich

Gruppenstundenprogramm; Abendprogramm

Ziel: Partizipative Methoden erlernen, Bewusstsein für Demokratie im schaffen, Kreativität zu Diskussionsmethoden fördern, kontroverse politische Themen depolarisieren lernen

Zentrale Fragen:

• Welche Emotionen habe ich, wenn ich an Frage X denke? Ändert sich das, wenn ich mich tiefer damit auseinandersetze?
• Was macht direkte Demokratie aus? Wie funktioniert ein Volksentscheid?

Diese Einheit wurde 2018 am Grundkurs Mitte bereits erfolgreichst durchgeführt (Wung sei Dank!).

Stufe: Blau, Rot

Gruppenstundenprogramm; Kurseinheiten